Sala do Educador: Tema: “Informática aplicada às artes”.
Mediadoras: Profª. Maria Moreira, Profª Dalila e Profª Soniara.
1º passo: Acolhida e apresentação das mediadoras e do tema.
2º passo: dinâmica de interação: “Dinâmica dos problemas”.
3º passo: Slide historia da arte.
4º passo: vídeo sobre a história da arte.
5º passo: Trabalho em grupo.
Mediadoras: Profª. Maria Moreira, Profª Dalila e Profª Soniara.
1º passo: Acolhida e apresentação das mediadoras e do tema.
2º passo: dinâmica de interação: “Dinâmica dos problemas”.
3º passo: Slide historia da arte.
4º passo: vídeo sobre a história da arte.
5º passo: Trabalho em grupo.
“Para imaginar como se pintava na pré-história, realizem uma pintura com o dedo representando um animal. Tente ser realista, desenhando o contorno e colorindo o desenho. Compare com as imagens dos Slides e discuta com seu grupo de trabalho os resultados obtidos. Neste trabalho vamos utilizar tinta guache.
ü Grupo 1 , Grupo 2 ,Grupo 3, Grupo 4,Grupo 5.
ü Reflexão sobre o trabalho em grupo com os profissionais da educação.
“O professor mediador deve ter como objetivo aguçar a curiosidade dos alunos; permitir que eles sigam em novas direções de acordo com os seus próprios interesses e estar aberto aos questionamentos. Assim, deve proporcionar um clima de confiança e liberdade através de atitudes de compreensão e consideração pelas experiências de ensino-aprendizagem trazidas pelos mesmos. A atitude do professor não apenas promove a interação do sujeito com a máquina, mas, sobretudo, possibilita a aprendizagem ativa, ou seja, permite ao sujeito criar modelos a partir de experiência anteriores, associando o novo com o velho. Segundo Papert (ALMEIDA, 1999, p. 34)”.
6º passo: apresentação de softwares da Linux Educacional.
Postado por: Educadora Dalila Gonçalves Figueiredo.
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